A posição inicial é 6m no instante t=0 de um móvel que realiza MUV. No instante t=0 o movimento é retrógrado retardado . A velocidade inicial e aceleração escalar são , respectivamente 2m/s e 4m/s², em valor absoluto
determine :
o instante e o espaço do móvel quando sua velocidade se anula.
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terça-feira, 9 de outubro de 2012
Dúvidas... (Perguntas Aqui).
Para que o blog fique mais organizado este espaço é para que você possa fazer a pergunta que quiser. Suas perguntas se transformam em postagens.
Assim mantemos a organização do blog. Obrigado.
Tente ser bastante claro nas perguntas.
Quais são as cores do arco-íris?
Tradicionalmente as cores são representadas como Vermelho, Laranja, Amarelo, Verde, Azul e Violeta, algumas vezes há a presença de um Azul com tonalidade mais escura entre o Azul e o Violeta.
Se um helicóptero levantar vôo e permanecer estático no ar por 24 horas ele dará uma volta completa na Terra?
Não, ele acompanha o movimento da terra.
Você acha que o Amor é uma questão de Física ou Metafísica?
Pergunta complicada, se for para filosofar Metafísica.
Na sua opinião qual foi o físico mais influente da história?
Devido à formulação da teoria da relatividade, Einstein tornou-se mundialmente famoso.
Você acha que no futuro criarão uma máquina do tempo ou é pura fantasia?
A maquina do tempo pode distorcer o que conhecemos (passado, presente e futuro, então se alguém no presente viajar ao passado o mesmo se encontraria com o próprio e então o que aconteceria?
A possibilidades de se explorar o futuro, independe da criação de uma máquina.
A resposta é sim, criaram uma máquina do tempo.
sábado, 18 de agosto de 2012
Exercício Resolvido Função do Tempo
1) A posição de um móvel é dada, em função do tempo,
por S1(t) = 120 – 4t. A posição de um segundo
móvel é dada, em função do tempo, por S2(t) = 85 + 3t.
Em ambos os casos, o tempo está medido em segundos
(s) e a posição, em metros (m). O tempo necessário
para que os móveis se encontrem é:
(A) 5 s
(B) 10 s
(C) 15 s
(D) 20 s
(E) 35 s
Quando se encontrarem, estarão na mesma posição. Logo, basta igualar as equações:
120 - 4t = 85 + 3t
120 - 85 = 3t + 4t
35 = 7t
t = 35/7
t = 5s
Resposta: letra A
Se quiser conferir:
S1(5) = 120 – 4 * 5 = 120 - 20 = 100m
S2(5) = 85 + 3 * 5 = 85 + 15 = 100m
por S1(t) = 120 – 4t. A posição de um segundo
móvel é dada, em função do tempo, por S2(t) = 85 + 3t.
Em ambos os casos, o tempo está medido em segundos
(s) e a posição, em metros (m). O tempo necessário
para que os móveis se encontrem é:
(A) 5 s
(B) 10 s
(C) 15 s
(D) 20 s
(E) 35 s
Quando se encontrarem, estarão na mesma posição. Logo, basta igualar as equações:
120 - 4t = 85 + 3t
120 - 85 = 3t + 4t
35 = 7t
t = 35/7
t = 5s
Resposta: letra A
Se quiser conferir:
S1(5) = 120 – 4 * 5 = 120 - 20 = 100m
S2(5) = 85 + 3 * 5 = 85 + 15 = 100m
É possível ver um objeto que não emite luz?
Você não enxerga só os objetos que EMITEM luz, você enxerga os objetos que REFLETEM A LUZ.
Exercício Resolvido (Ufla-mg)
(Ufla - MG) Uma vespa resolve atacar uma colméia de abelhas aparentemente inofensivas. No entanto, para se?
defenderem, as abelhas formam uma bola compacta ao redor do inimigo e são capazes de elevar a temperatura corporal de 35°C para 48°C, temperatura fatal para a vespa. Verificou-se que são necessários 405J para que a vespa atinja a temperatura de 48°C e que cada abelha é capaz de fornecer 0,81J. Qual o número mínimo de abelhas necessárias para matar a vespa?
a)200
b)300
c)500
d)100
e)1000
RESPOSTA : C
Resolução: Cada abelha precisa realizar um trabalho de 0,81J, para elevar sua temperatura corporal. São necessários 405J.
Dividimos então 405/0,81 = 500 abelhas.
b)300
c)500
d)100
e)1000
RESPOSTA : C
Resolução: Cada abelha precisa realizar um trabalho de 0,81J, para elevar sua temperatura corporal. São necessários 405J.
Dividimos então 405/0,81 = 500 abelhas.
quarta-feira, 15 de agosto de 2012
Redação. Prepare-se para o Enem e outros vestibulares.
Você esta realmente preparado para fazer a redação do Enem?
Ou de qualquer vestibular?
Alguns alunos acreditam que vão se sair bem sem estudar,
hoje em dia quem não estuda não tem chance.
Como se
preparar para a prova?
Você sente aquele frio na barriga quando precisa escrever algo e não consegue?O Curso de Escrita e Redação foi feito exatamente para lhe dar as ferramentas básicas para desenvolver sua habilidade de escrever corretamente e com elegância na língua portuguesa.
Já atualizado com as novas regras da língua portuguesa, o curso aborda técnicas para que você possa escrever e se expressar de forma concisa e coerente, apresentando desde regras básicas (como acentuação, uso da crase, etc.) até avançadas, de gramática e estilo. Mostra também os principais erros de vestibulandos e suas correções.
São dezenas de exemplos, dicas e exercícios para que você possa conhecer e dominar a arte de escrever bem.
E o melhor de tudo: não se trata de um curso apenas teórico. Você poderá enviar suas redações para o professor, que fará os comentários e as correções necessárias, para que você possa aprender na prática!
Clique aqui. Curso de Escrita e Redação
Se escreva agora e seja aprovado.
terça-feira, 24 de julho de 2012
APOSTILA DE FÍSICA: Exercícios Resolvidos: Converter/transformar m/s em km/h e km/h em m/s.
TAL APOSTILA CONTEM 10 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS VOLTADOS PARA O ENTENDIMENTO E SUCESSO DO ALUNO, SEU CUSTO É APENAS R$ 2,00, ISSO MESMO APENAS DOIS REAIS, A VENDA É PARA QUE COM O RECURSO POSAMOS FAZER OUTRAS APOSTILAS GRATUITAMENTE, INTERESSADOS ENTRAR EM CONTATO PELO EMAIL umbomlivro@hotmail.com.
APENAS R$ 2,00.
O PAGAMENTO É FEITO POR DEPOSITO BANCARIO.
INTERESSADOS: ENVIE UM EMAIL COM ASSUNTO 10 EXERCÍCIOS.
domingo, 22 de julho de 2012
sábado, 17 de março de 2012
EXERCÍCIO RESOLVIDO (muv)?
So = 6m
Vo = - 2m/s
a = 4m/s²
t = ?
d = ?
V = Vo + at
0 = - 2 + 4t
4t = 2
t = 2/4
t = 0,5s
d = do + Vot +1/2at²
d = 6 - 2(0,5) +(1/2)(4)(0,5²)
d = 6 - 1 + (2)(0,25)
d = 5 + 0,5
d = 5,5m
Vo = - 2m/s
a = 4m/s²
t = ?
d = ?
V = Vo + at
0 = - 2 + 4t
4t = 2
t = 2/4
t = 0,5s
d = do + Vot +1/2at²
d = 6 - 2(0,5) +(1/2)(4)(0,5²)
d = 6 - 1 + (2)(0,25)
d = 5 + 0,5
d = 5,5m
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Física
Física (do grego antigo: φύσις physis "natureza") é a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus aspectos mais gerais. Analisa suas relações e propriedades, além de descrever e explicar a maior parte de suas consequências. Busca a compreensão científica dos comportamentos naturais e gerais do mundo em nosso torno, desde as partículas elementares até o universo como um todo.