Exercício Resolvido Física - fisicaeeducacao.blogspot.com

1) Um gato sonolento observa um vaso de flores que passa por uma janela aberta, primeiro subindo e depois descendo. O vaso permanece à vista por um tempo total de 0,50 s, e a altura da janela é 2,00 m. Que distância acima do topo da janela o vaso atinge?




g = 9,8 m/s². Primeiramente:



tempo de subida ( ts ) = tempo de descida ( td ) = tempo total/2



ts = 0,5/2



ts = 0,25 segundos



Temos então que ele sobe durante 0,25 s e desce durante 0,25 s. Na descida:



v = vo + g . t



v = vo + 9,8 . 0,25



v = vo + 2,45 m/s



Aplicando isso na equação de Torricelli temos que:



v² = vo² + 2 . g . h ( sendo h a altura da janela )



( vo + 2,45)² = vo² +39,2



vo² + 4,9vo + 6 = vo² + 39,2 ( corta os vo² )



4,9vo = 33,2



vo = 6,78 m/s



Acima da janela ( durante a descida ):



vo = 6,78 m/s



Sendo esse valor nossa velocidade máxima ( v ) durante a subida e a vo' ( velocidade inicial da subida ) = 0, temos que:



v² = vo² + 2 g . h' ( altura desejada )



( 6,78 )² = 0² + 2 . 9,8 . h'



45,97 = 19,6h'



h' = 45,97/19,6



h' = 2,34 metros

Exercício Resolvido (energia potencial gravitacional).

Um corpo cai de uma altura de 10m e fica em repouso ao atingir o solo, a temperatura do corpo, imediatamente antes do impacto é 30ºC e o calor especifico do material que o constitui é de 100J/( Kg * ºc ). Adotando g= 10m/s² e supondo que toda energia mecânica do corpo foi transformada em calor e que não houve mudança de estado, qual a temperatura final do corpo ?




A energia potencial gravitacional quando o objeto está a 10m é dada por Eg = m x g x h.



A variação de temperatura é proporcional a quantidade de energia fornecida dada pela fórmula:

Ec = DT x m x C



Como toda a energia potencial gravitacional foi transferida para o alvo após o impacto, então Eg = Ec, finalmente:



m x g x h = DT x m x C => g x h = DT x C => DT = (g x h) / C



Então:



Tf - 30 = (10 x 10) / 100 = 1 => Tf = 31C

Como é feito o gelo seco?

O gelo seco é o gás carbônico sólido e a fumaça que solta sugere mudanças em seu estado físico. Em outras palavras, trata-se de uma porção resfriada de tal gás que, conforme esquenta, passa para os estados líquido e gasoso. O fenômeno tem um visual realmente cinematográfico, assemelhando-se à formação de uma grande nuvem.

Porque o Ima não respeita a gravidade?

A verdade é que não é questão de respeito e sim de forças de atração, quando dentro do campo de contato ambas as partes norte e sul estarão uma a outra fora deste campo suas partes perderam as forças e a gravidade vence.


Mesmo assim não é tão simples como parece se os imas não respeitassem a gravidade o motor de rotação continua já teria sido desenvolvido.

Aprendizagem Acelerada - Estimulo de Recompensa

Ao procurar e estudar sobre a aprendizagem acelerada notei que tudo é muito teórico, faltava algo, um estimulo que poderia ser verdadeiro e fazer a diferença, quando percebi que o aprendizado poderia modificar o estado emocional deixando a pessoa que estava triste feliz, procurei aplicar um método parecido em um exercício que necessita de dois indivíduos para a realização.




Exercício:

Peça a um amigo para escolher 10 itens de sua casa ( Tesoura, caneta, caderno, pente, etc.), podem ser usados quais quer itens.

Após escolher os itens anote o nome em um papel, se possível quanto mais próximo a pessoa for de você melhor, agora escreva o nome dos itens em uma folha, peça a pessoa para esconder os itens.

Atenção os itens devem ser escondidos em locais prováveis.

Na folha onde foram escritos os itens escreva na frente onde seu amigo pode ter os guardado.

Vá à procura dos itens, a cada item encontrado você envia um estimulo de recompensa, idêntico a quando você acerta a resposta de uma questão.



Espero que o exercício estimule vocês, após realizarem comentem aqui os resultados que obterão.

Murillo Melo Mourão

O que você quer ver neste blog?

Pessoal essa é uma iniciativa para melhoria do conteúdo do blog, deixe um comentário sobre o que você quer ver.

Exemplo: Exercícios de Matemática.

Para converter 68km/h para m/s, como eu posso fazer isso?

km/h para m/s divida por 3,6.

68/3,6=18,888m/s

eu tenho uma dúvida sobre um exercício que meu professor passo: é sobre densidade:

era para assinalar a correta , e as alternativas eram assim A) DOIS CORPOS DE MESMA DENSIDADE, TEM NECESSARIAMENTE A MESMA MASSA E O MESMO VOLUME. B) DOIS CORPOS DE MESMA DENSIDADE, TEM MASSA IGUAL E VOLUME IGUAL. C) DOIS CORPOS DE MESMA DENSIDADE TEM NECESSARIAMENTE A MESMA MASSA. D) DOIS CORPOS DE MESMA MASSA TEM O MESMO VOLUME. SERÁ QUE VC PODERIA RESPONDER ESSA PARA MIM, OBRIGADO.... RESP. Densidade = massa / volume d:Dois corpos de mesma densidade possuem a mesma massa, quando possuem também o mesmo volume.

Tem como transformar km em horas ?

Não, a unidade km é determinada para medir distância em quanto horas para medir o tempo.

Professores

Os links abaixo são exclusivos para o uso dos professores ou pessoas interessadas no ensino.

Se vcs me ajudarem? A soma de dois vetores perpendiculares entre si tem módulo igual a 20.? Se o módulo de um deles é o dobro do módulo do outro, qual é o módulo do maior?

A soma de dois vectores perpendicular é dado pela lei de Pitágoras do triângulo retângulo,ou seja:

x²+(2x)²=20
x²+4x²=
5x²=20
x²=20/5
x²=4
x=√4
x=2

  O maior tem valor igual a 2x,
portanto,o maior vale=>

2x=2*2=4

(AFA-94) Um projétil de massa 10g, com velocidade de 280m/s, atravessa horizontalmente uma placa de madeira de espessura 7cm. Sendo a força de resistência da madeira à penetração do projétil constante e de intensidade 4x10³N, pode-se afirmar que a velocidade, em m/s, com que o projétil sai da madeira vale: A)50 B)150 C)180 D)200

10g = 10 -² kg

usando F = m x a
temos:
4 x 10³ = 10-² x a
4 x 10^5 = a

o delta S = 7 cm = 7 x 10^-2 m

portanto, usando a fórmula:
V² = Vo² + 2 x a x delta S
V² = (280)² + 2 x -(4 x 10^5) x 7 x 10^-2
V² = 78400 -2 x 28 x 10^3
V² = 78400 - - 56000
V² = 22400
V é aproximadamente 150 m/s
Letra B

Por que duas grandezas que devem ser somadas têm que possuir as mesmas dimensões?

V + V = V (só podemos somar Velocidade com Velocidade para que o resultado seja Velocidade)




T + T = T ( tempo + tempo = tempo)



agora se temos uma situação:



V + T = ? (como podemos somar comprimento com tempo? Não é impossível )

A aceleração de um ponto material é definida por a= -k/x. Determinou-se exeperimentalmente que v= 3m/s quando x = 500mm. Obter a velocidade quando x = 750 mm e a posição do ponto para a qual sua velocidade é nula.

Anônimo disse...


no MUV, a aceleração é constante e x = at²/2, desse modo:



x = at²/2

x = -kt² / 2x

x² = -kt²/2

x = t.raiz.quadrada(-k/2), (com k =< 0) , lembrando que v = dx/dt, temos



v = raiz.quadrada(-k/2) , para x = 500 mm, v = 3, então:



3 = raiz.quadrada(-k/2) = raiz.quadrada(9), ou seja, -k/2 = 9, k = -18.



Como a (aceleração) é constante no M.U.V, então: a = - (k1/x1) = -(k2/x2) = -(k3/x3)=...= -(kn/xn).

Assim:

18/500 = -k2/750

k2 = -750.18 / 500 = -27



assim, v = raiz.quadrada(-(-27)/2) = raiz.quadrada(27/2)

v ~= 3,7 m/s



sabemos que v = raiz.quadrada(-k/2), para que v seja nulo, então raiz.quadrada(-k/2) = 0, ou seja,

k = 0. Mas, x = t.raiz.quadrada(-k/2), se k = 0, então x = 0. Isto quer dizer que quando a velocidade é nula, a posição do ponto material é a origem (x = 0).



2 de março de 2011 17:34

Murillo Melo Mourão disse...

Bom, podemos contar com outras pessoas para responderem, fico satisfeito, a resolução esta correta.



3 de março de 2011 00:23

o q significa E-P e dvg?

E => Empuxo


P => Peso


d => Densidade


v => Volume


g => Gravidade

Ajuda na resolução. Exercício Resolvido

1º) O bloco da figura é arrastado ao longo de um plano horizontal por uma força F constante de intensidade 20N, atuando numa direção que forma 60º com a horizontal. O deslocamento do bloco é


de 5m e sobre o bloco atua uma força de atrito de intensidade fat = 2N. Determine:



a) O trabalho da força F

b) O trabalho da força de atrito.

c) O trabalho do peso do bloco.



2º) O bloco representado na figura a seguir desliza ao longo de um plano horizontal com velocidade constante sob a ação da força F, horizontal e de intensidade F= 100 N, em um deslocamento d = 2,0 m.Determine o trabalho:



a) dessa força;

b) do peso do bloco e da relação normal do plano;

c) da força de atrito cinético.





1º)

a) T = (F) x (cos 60º) x (d)


T = 20 x (1/2) x 5


T = 50 J



b) T = (Fat) x (cos 180º) x (d)


T= 2 x (-1) x 5


T = -10 J

O trabalho, da força de atrito é negativo, pois age no sentido contrário ao sentido do deslocamento do bloco. O ângulo é igual a 180º.



c) T = 50 + (-10)


T = 40 J



2)

a) T = F x d


T = 100 x 2


T = 200 J



b) T = P x cos 90º x d


T = 0 J


T = N x cos 90º x d


T = 0 J

Ambos os trabalhos, da força normal (N) e do peso (P), são nulos, pois agem numa direção perpendicular (90º) ao deslocamento do bloco.



c) As duas forças que estão agindo enquanto o bloco se desloca são a força F e a força de atrito cinético Fat (em sentidos opostos). Portanto F - Fat = 0 => Fat = 100 N

Por favor, preciso de explicações sobre deslocamento e espaço ( formulas,repouso, movimento . Se vcs pudessem me dar breves explicações ficarei mto grata.

Explicações sobre o que é movimento, a primeira etapa em cinemática é a determinação, em cada instante, da posição de um móvel. A posição de um móvel pode ser associada à noção de marco quilométrico numa rodovia.

Ao longo de uma rodovia existem marcos quilométricos cuja função é localizar, por exemplo, veículos que nela trafegam. Quando estiver em uma rodovia observe os marcos, ou se já esteve tente se lembrar.

Um carro que parte do km 0 até o 20, qual é seu deslocamento?
Vejamos,

S=S2-S1
S=20-0
S=20KM

O carro percorreu 20Km. Este foi seu deslocamento.

Quando falamos espaço, nos referimos também a deslocamento, isso muda de professor para professor, alguns chamam de espaço inicial (s1) e final (s2) e a variação de deslocamento (s).

Para conhecer as formulas visite as postagens do fisicaeeducacao.blogspot.com.

Comece por aqui.
,
Repouso quando um ponto material esta em repouso?

Um ponto material está em repouso em relação a um determinado referencial quando sua posição, nesse referencial, não varia no decurso do tempo.

Movimento, temos movimento uniforme, movimento com velocidade escalar variável ou movimento uniformemente variado e movimento vertical no vácuo.

Espero que as breves explicações tenham ajudado.

Preciso urgente de uma experiência sobre o processo de transferência de calor por condução ou convecção.?

 Transferência de calor através de uma parede. Para minimizar as perdas de calor para o exterior no Inverno ou as entradas de calor no Verão, as nossas habitações devem ter janelas e portas de vidro duplos e serem construídas com telhados e paredes duplas entre as quais se coloca um material isolante, como espumas de poliuretano, lã de vidro ou lã mineral.

Visto isso, um exemplo que se possa citar, pessa a seus colegas que percebam a transferência de calor de um matérial que esta esposto ao sol, no momento que se entra em contato, sua mão vai esquentar ou esfriar?

O mecanismo da Condução de calor está associado à transferência de calor efectuada ao nível molecular, por transferência de energia sensível.

Segundo grau matéria de física para saber que conta farei para saber á distância percorrida

Pelas informações que você deixou posso apenas lhe citar as formulas.

Sf=S1-S2

Sf=vmxtf para velocidade média.

S=S0+vxt

S=SO+V0t+at²/2

Aulas Particulares de Física Grátis.

Você deve estar pensando como funciona é muito simples, para participar você deve se tornar seguidor do blog, sua dúvida deve ser deixada em comentário ( nesta postagem ) utilizando o seu nome real, uma postagem será criada com a dúvida e um link anexado nesta postagem. Você terá sua duvida respondida dentro de 24 horas.



Você pode deixar quantas duvidas quiser, não a numero limite. Caso aconteça de algum usuário enviar um exercício, este será resolvido dentro de 48 horas. Se o numero de exercícios enviados for muito grande não há uma determinação de tempo para a resolução.


Respondidos........

Segundo grau matéria de física para saber que conta farei para saber á distância percorrida ?

Preciso urgente de uma experiência sobre o processo de transferência de calor por condução ou convecção.?

Por favor, preciso de explicações sobre deslocamento e espaço ( formulas,repouso, movimento . Se vcs pudessem me dar breves explicações ficarei mto grata.

Ajuda na resolução.

A aceleração de um ponto material é definida por a= -k/x. Determinou-se exeperimentalmente que v= 3m/s quando x = 500mm. Obter a velocidade quando x = 750 mm e a posição do ponto para a qual sua velocidade é nula. .

o q significa E-P e dvg?

(AFA-94) Um projétil de massa 10g, com velocidade de 280m/s, atravessa horizontalmente uma placa de madeira de espessura 7cm. Sendo a força de resistência da madeira à penetração do projétil constante e de intensidade 4x10³N, pode-se afirmar que a velocidade, em m/s, com que o projétil sai da madeira vale: A)50 B)150 C)180 D)200

Por que duas grandezas que devem ser somadas têm que possuir as mesmas dimensões?

Se vcs me ajudarem? A soma de dois vetores perpendiculares entre si tem módulo igual a 20.? Se o módulo de um deles é o dobro do módulo do outro, qual é o módulo do maior?

Recuperação Escolar.

Para os olhos de muitos este momento é cruel e muitas vezes é visto, com preconceito pelos alunos de boas notas.

Mais se tem comprovado que a recuperação tem um objetivo muito simples, o aluno deve aprender o que não aprendeu durante as aulas. Pode parecer estranho e se ouvir muitas pessoas dizendo: -Teve o ano todo agora não aprende mais.

Isso é pura mentira, como os estudos vêm mostrando a mente durante todo o ano esta concentrada em varias matérias sem falar outras coisas do dia a dia, então não se deve apavorar neste momento, pois ele é único, é um momento de evolução e aprendizado.